среда, 3 июня, 2026
Сегодня, 11 ноября, в Алтайском крае стартует конкурс «Лидер студенческого самоуправления Алтая – 2010». По его итогам выявят лучшие органы студенческого самоуправления нашего региона, а также выявят лидеров в этой сфере по различным направлениям. Так, например, будут определены лучшие в Алтайском крае староста группы, староста курса, организатор студенческой общественно-политической деятельности, организатор студенческой инновационной и проектной деятельности, лидеры студенческого самоуправления вузов и ссузов.
Отдельная номинация предусмотрена для студенческих СМИ.
Критерии конкурса были выработаны в ходе работы площадки «Студенческое самоуправление» Международного молодёжного форума «АТР. Сибирь-2010: Активность. Творчество. Развитие».
Вчера на собрании руководителей органов студенческого самоуправления вузов и ссузов было утверждено положение о конкурсе.
Олег Цапко, автор и руководитель проекта:
- В настоящее время активно формируется Студенческая администрация Алтайского края. Посредством этого конкурса мы сможем не только выявить передовиков студенческого самоуправления, но и решить кадровый вопрос в создаваемой региональной Студенческой администрации. Победителям конкурса будет предложено войти в руководящий состав данного органа, который будет представлять интересы 120 000 студентов, магистрантов и аспирантов Алтайского края.
В работе собрания принял участие депутат Алтайского Заксобрания, начальник регионального штаба «Молодой Гвардии» Иван Мордовин, который отметил актуальность и своевременность создания молодежной структуры, объединяющей студенчество Алтайского края.
Итоги конкурса «Лидер студенческого самоуправления Алтая – 2010» будут подведены в декабре. Торжественное награждение победителей состоится в рамках I Съезда лидеров студенческого самоуправления Алтайского края, который соберет руководителей органов студенческого самоуправления всех вузов и ссузов нашего региона.
По всем вопросам, связанным с конкурсом, обращаться по тел.39-09-79 и электронной почте molprav22@gmail.com .
