Бийское ПУ №4 станет экспериментальной площадкой по использованию продуктов мараловодства для оздоровления детей

Новую экспериментальную площадку намерены создать сотрудники краевого государственного образовательного учреждения начального профессионального образования «Профессиональное училище № 4» (г. Бийск). Совместно со специалистами Алтайского государственного медицинского университета здесь будут изучать возможности оздоровления учащихся и педагогов лекарственными препаратами, полученными из продукции мараловодства и пчеловодства. Об этом на заседании координационного Совета по делам инвалидов сообщил директор бийского училища № 4 Виктор Визер.

Разработка и применение здоровьесберегающих технологий для этого учебного заведения особенно актуальны: из 785 обучающихся в нем юношей и девушек 128 человек имеют достаточно серьезные проблемы со здоровьем. За короткое время в училище создана программа реабилитации детей с ограниченными физическими возможностями и модель коррекционного образовательного пространства, целью которого является создание условий для получения профессионального образования лицами с ограниченными возможностями. В итоге 8 из 15 специальностей, которые можно приобрести в этом образовательном учреждении, получают именно дети с ограниченными физическими возможностями. Училище имеет статус регионального учебно-методического центра.

Путь к этому признанию был не самым простым: коллектив училища выиграл соответствующий конкурс грантов Министерства образования. Этот грант (1 млн 200 тысяч рублей) и был использован на создание учебно-методического центра. В 2004 году Бийское ПУ № 4 получило статус партнера ООН, в 2005 году программа этого училища «Школа здоровья» была отмечена большой золотой медалью Международной сибирской ярмарки.

 На этом список побед училища не исчерпывается. В 2006 году в училище совместно с Институтом проблем активного долголетия СО РАМН открыта научная экспериментальная площадка по оздоровлению детей с ограниченными возможностями. А значит, и новая экспериментальная площадка будет создана. Впрочем, есть одна-единственная серьезная проблема, которую коллектив училища вряд ли решит собственными силами: этому учебному заведению крайне необходим медицинский работник. 80 из 128 учащихся с ограниченными возможностями проживают в общежитии училища. Они должны находиться под наблюдением медицинского работника круглые сутки.