пятница, 17 июля, 2026
Итоговая контрольная в Николаевской средней школе совпала с рабочим визитом главы администрации Алтайского края Александра Карлина в Петропавловский район. Десятиклассники были слишком сосредоточены на решении задач в области химии, поэтому основные проблемы глава администрации обсуждал с директором школы и учителями, передает корреспондент ИА Атмосфера.
Школа, основанная в 1928 году как начальная, в 1968-м стала общеобразовательной, работает достаточно успешно. На сегодняшний день в ней 11 классов-комплектов, 117 учащихся. Кроме того, здесь работает группа кратковременного пребывания для детей дошкольного возраста, ее посещают около десяти детей. В школе работает 21 педагог, причем большая их часть - выпускники именно этой школы. Педагоги школы награждены значками "Отличник просвещения", "Почетный работник общего образования", отмечены грамотами Министерства образования и науки и краевого управления по образованию. Педагоги подробно рассказали губернатору о жизни школы и о своих планах.
Практически единственной проблемой этой школы директор назвал состояние крыши. Помочь школе отремонтировать кровлю и попросили губернатора первым делом директор и учителя. Но обсуждением только школьных проблем встреча с коллективом преподавателей не закончилась. В ходе беседы были обозначены и актуальные социальные проблемы, в том числе и вопросы благоустройства и озеленения села. Разговор закончился обещанием, что администрация края окажет помощь в ремонте крыши школы, если педагоги донесут до родителей всех своих учеников мысль о том, что хорошая крыша школы очень к лицу всему «хорошему лицу» села. Здесь имелось в виду состояние усадеб населенного пункта: покосившиеся заборы, развалившиеся дома. А ведь скоро юбилей Алтайского края, нужно, чтобы село «цвело и пахло».
Еще один проблемный для школы момент – здесь очень старый автобус. Вероятнее всего, перед началом нового учебного года эта школа все-таки получит хороший школьный автобус по программе "Школьный автобус". которая реализуется администрацией края.
