среда, 3 июня, 2026
Разговоры во время движения за рулем автомобиля – будь то телефонные звонки или беседа с пассажиром – ограничивают способности водителя пользоваться языком, то есть говорить "по-человечески", а также воспринимать, осмысливать и запоминать речь. К такому выводу пришли американские психолингвисты под руководством профессора Гэри Делла из университета Иллинойса.
О том, что болтовня за рулем мешает адекватно вести машину, хорошо известно. А Делл и его коллеги решили показать, что верно и обратное: "Можно подумать, будто говорить и понимать речь очень легко. Но это не правда. Данная, требующая концентрации внимания деятельность не должна конкурировать с другими задачами, такими как вождение автомобиля", – убежден профессор.
Как сообщается в пресс-релизах университета в эксперименте приняли участие 96 пар "водитель – собеседник". Опыты проводились на автомобильном симуляторе. Испытуемые должны были в наушниках прослушать короткие истории из трех-четырех предложений, которых они никогда не слышали раньше, а затем с максимально возможной точностью пересказать их своим партнерам, находясь рядом с ними на сиденье или говоря по телефону из другого помещения.
После тестов на симуляторе участников опыта попросили вспомнить услышанные истории. Оказалось, что если добровольцы сидели в "неподвижной" машине, они справлялись с пересказом примерно одинаково хорошо. Но как только виртуальный автомобиль начинал "ехать" и дорожная обстановка усложнялась, например нужно было преодолеть перекресток, водители терпели поражение. В среднем они вспомнили на 20% меньше информации, чем им было рассказано.
"Это исследование показывает, что различные аспекты языка отправляются в ад, когда вы за рулем", – считает психолог Артур Крамер, помогавший коллегам в данной работе. "Впрочем, если разговор действительно важен, водитель, вероятно, сосредоточится на беседе, а качество вождения будет страдать, и наоборот", — замечает Делл.
"Управление машиной оказало негативное воздействие на пересказ истории, а также процесс ее осмысления и кодирования в долговременной памяти", – заключили психолингвисты в статье, опубликованной в журнале Psychonomic Bulletin & Review
