среда, 3 июня, 2026
В Алтайском крае утверждены коэффициенты почасовой оплаты труда педагогов, привлекаемых к проведению учебных занятий. Соответствующее постановление подписал губернатор Александр Карлин.
Положение разработано в целях привлечения для работы в краевых государственных образовательных учреждениях высококвалифицированных специалистов, упорядочения системы оплаты труда профессорско-преподавательского состава.
Необходимость принятия данного постановления обусловлена тем, что документ (постановление Министерства труда РФ от 21.01.1993 № 7), регламентировавший до настоящего времени коэффициенты ставок работников, привлекаемых к проведению учебных занятий в краевых государственных образовательных учреждениях, утратил силу.
Положение разработано в целях стимулирования труда работников из числа профессорско-преподавательского состава учреждений высшего профессионального образования, работников, замещающих штатные должности специалистов в краевых государственных образовательных учреждениях дополнительного профессионального образования (повышения квалификации), и других высококвалифицированных специалистов, привлекаемых к проведению учебных занятий в краевых образовательных учреждениях. Оно позволит более активно привлекать их к этой работе.
Предлагается установить вышеназванной категории специалистов коэффициенты ставок почасовой оплаты труда в следующих размерах: для профессоров и докторов наук – 0,20; для доцентов, кандидатов наук – 0,15; для преподавателей, не имеющих ученой степени, – 0,10.
При этом ставки почасовой оплаты труда определяются исходя из размера ставки первого разряда Единой тарифной сетки по оплате труда работников краевых государственных учреждений, установленной постановлением администрации Алтайского края с учетом районного коэффициента.
Справка: Привлечение работников из числа профессорско-преподавательского состава и других высококвалифицированных специалистов для работы в краевых государственных образовательных учреждениях осуществляется для организации профильного обучения; индивидуальной поддержки одаренной молодежи, склонной к научной и творческой деятельности; для включения педагогических и управленческих кадров в научно-исследовательскую и проектировочную деятельность.
Также они участвуют в подготовке педагогических кадров к использованию современных образовательных и информационно-коммуникативных технологий; создания оптимальных условий ученым и педагогам, занимающимся инновационной деятельностью, разработкой и апробацией перспективных педагогических концепций и технологий.
