среда, 3 июня, 2026
Накануне, 30 августа, Губернатор Алтайского края Александр Карлин посетил с рабочим визитом Тюменцевский район.
В начале поездки Губернатор побывал в селе Ключи. Здесь проектировщики из краевого центра представили Александру Карлину проект строительства школы на базе уже существующего, но заброшенного здания, в котором планировалось расположить детский сад.
Вместе с тем в непосредственной близости от школы есть еще два здания, которые можно отдать под школу. Вместе с главой сельсовета Марией Севастьяновой Александр Карлин осмотрел и их. Например, здание местной колхозной столовой сейчас находится в более хорошем состоянии, чем недостроенное здание детсада.
«Прежде чем принять конкретное решение, нужно рассмотреть все варианты. Возможно, для этого потребуется решение сельского схода. Я настоятельно рекомендую с этой проблемой не затягивать», - отметил Александр Карлин.
После этого Губернатор отправился в село Вылково, где в этот день должно было состояться долгожданное и приятное событие - открытие нового здания Вылковской средней общеобразовательной школы.
Вместе со своим заместителем Яковом Ишутиным и главой вылковского сельсовета Юрием Карюкиным Губернатор края перерезал красную ленточку перед дверями нового современного здания школы в селе, где он сам провел свои школьные годы.
«Поздравляю всех учителей и учеников с этим знаменательным событием. В селе появилось место, которое должно стать его культурным центром. В большой степени это заслуга строителей, которые в сжатые сроки проделали огромный труд и подарили детям праздник на 1 сентября», - сказал Александр Карлин.
Губернатор подарил школе подарок - большое панно, выполненное в стиле флорентийской мозаики, с изображением пейзажа и памятной надписью.
На торжественном построении перед зданием школы Губернатор взял на себя и еще одну приятную миссию – вручил знак «Заслуженный учитель России» Светлане Земнуховой, преподавателю математики с 42-летнем стажем, которая учила и самого Александра Карлина.
Напомним, на строительство здания школы затраты из федерального, краевого, местного бюджетов составили около 55 миллионов рублей. В Вылковской средней общеобразовательной школе трудятся 35 учителей, обучаются 229 учащихся, занимаются 12 дошкольников. Старое здание Вылковской средней общеобразовательной школы построено в 1932 году. Строительство нового здания велось с 1978 года.
Светлые, уютные классы, современная школьная мебель и учебное оборудование, компьютеры и Интернет в новом здании - все это призвано помочь учащимся и педагогам в освоении учебных программ, в проведении незабываемых, интересных школьных уроков и внеклассных мероприятий.
В рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» в 2006 году Вылковская средняя общеобразовательная школа признана победителем.
Справка: В крае успешно реализуются программы по строительству новых школ и укреплению их материально-технической базы. Так, в этом году будут введены в строй еще 3 новые школы: в с. Паново Ребрихинского района, в с. Туманово Солонешенского района, в с. Мартыново Ельцовского района и две - после капитальной реконструкции. На подготовку школ к новому учебному году из краевого бюджета выделено более 1 млрд 300 тысяч рублей - это в четыре раза больше, чем в предыдущем.
В новом учебном году в школах края будет учиться на 897 первоклассников больше, чем в прошлом году, всего - 23 620 учеников. Всего в этом учебном году сели за парты 248 477 школьников.
Интересный факт:
Сочинение учащегося 10-го класса Вылковской средней школы Александра Карлина
НАША ШКОЛА ЧЕРЕЗ 20 ЛЕТ
Иду из школы и думаю, что мне нужно сделать к понедельнику. Сделать предстоит многое, а главное - написать сочинение на тему «Наша школа через 20 лет».
Чудаки люди! Ведь никто из них не может в точности сказать, что будет завтра, а тем более через такой большой промежуток времени.
Навстречу мне по улице на лыжах бегут соседские мальчишки - братья Колька и Игорь. Кольке 6 лет, он ходит в подготовительный класс. Старший брат Игорь - в восьмой.
Колька ходит в школу раз в неделю, но все равно считает это огромной работой. Придя домой, он ложится на диван и кричит младшей сестренке: «Наденька, принеси газету, видишь, что брат устал!»
Читать он как надо еще не умеет и читает в газете только заголовки, да и то по слогам. Но человеком себя считает необычайно образованным. И вот сейчас на мой вопрос: «Как ты думаешь, Николай, какой будет наша школа через 20 лет?» - он задумался, морща лоб.
А потом, что-то вспомнив, кричит: «А школы-то не будет! Ее ликвидируют». Я опешил. Чего-чего, а этого от Кольки не ожидал.
- Почему же ликвидируют? - спрашиваю.
- А потому что будут давать такие таблетки сладкие, которые съешь и все будешь знать. Мы с мамой это по радио слышали.
- Эх, ты! - вступает в разговор молчавший Игорь.
- Через 20 лет во всей Вселенной ни одного человека не будет. Через 5 лет на Земле накопят такой запас атомной энергии, что останется только на кнопку нажать, чтобы от Земли осталось полтора десятка астероидов. А кнопку нажать какой-нибудь бешеный, наподобие Голдуотера, всегда найдется.
Два человека, хотя и маленькие, - и два противоположных мнения. Постараюсь-ка все же я перенестись на 20 лет вперед... Итак, 1988 год. Март. На несколько дней я приехал в город Вылково. Прямые улицы с одно- и двухэтажными домами из стеклопластиков. Навстречу идут люди - веселые, крепкие, с цветами в руках.
Недавно окончилась смена на местном химкомбинате. После четырех часов труда люди спешат домой, чтобы отдохнуть, сходить в местный театр или во Дворец спорта, почитать или съездить на рыбалку.
В центре города выделяется большое здание, которое чем-то напоминает Дворец съездов в Москве. Подхожу ближе и читаю неоновую надпись: «Вылковская школа № 1».
(Далее текст на газетной странице был плохо виден. Возможны неточности при воспроизведении. — Прим. ред.).
В кабинете математики увидел небольшого роста женщину. Пригляделся получше. Ба, да это Светлана Николаевна!
Разговорились. Все время она работала в этой школе. Обучение с каждым годом усложняется, поэтому несколько раз приходилось ездить на усовершенствование. Сейчас с девятиклассниками она проходит новую тему: «Работа на электронно-счетной машине». Имеет несколько печатных работ по педагогике.
В физкабинете я увидел много ребят в белых халатах. Это десятиклассники находились на практических занятиях по изучению природы электрического тока. От них я узнал, что сейчас здесь работает и Юлия Филипповна. Она - заслуженный педагог РСФСР, имеет несколько наград за беспокойный труд.
Ходил я по школе и не переставал удивляться. Кругом поразительная чистота и порядок. На переменах ученики находятся или в спортзале, или в школьном саду.
Кстати, о спортзале. Когда я зашел туда, то подумал, что это зал для тренировок космонавтов конца 60-х годов. Вертелись центрифуги, барокамеры, а в них мальчишки и девчонки. И вообще было много спортивных снарядов, которых мы раньше и не видели. В спортзале был большой бассейн и каток с искусственным льдом.
Мимоходом заглянул в школьную столовую. Веселые, крепкие мальчишки и девчонки получали завтраки, рассаживались за удобные столики.
До позднего вечера пробыл я в школе. Разговаривал с учителями ребятами. И под конец даже немного стало жалко себя. Не мог же я лет на 20 позже родиться! Но, подумав, сказал себе: «Не унывай, друг, ведь много повидал того, что эти ребята знают из истории и по книгам».
На следующий день вечером я опять отправился в школу. Большинство наших было уже в сборе. Не смогли приехать только несколько человек. Вергеев Виктор Федорович находится в экспедиции на Луне, Терехов Евгений Афетович руководил испытаниями нового космического корабля, Фишер Мария выступала в составе балетной труппы в Антарктиде - в курортных городах Мирном и других. Не сразу я узнал Мишу Пашкина. Навстречу мне поднялся солидный мужчина с портфелем в руках. Михаил Иванович руководит большим пищевым трестом. Поговорил я с Рязановым Вовкой. Он по путевке четвертого коминтерна находился в Англии. Недавно там произошла социалистическая революция.
Среди нас, собравшихся, было несколько профессоров, два партийных работника, учителя, врачи, механизаторы, рабочие.
Исписав страницы записной книжки адресами, после стольких воспоминаний и разговоров уже в третьем часу ночи мы вместе направились в гостиницу...
- Ты что же это, парень, на дорогу не смотришь? - раздался вдруг чей-то голос. Я вздрогнул, остановился и увидел, что стою посреди дороги, а передо мной автомашина.
- Ну и ну, - сказал я себе, - случится же такое, как размечтался!
А потом подумал: «Что ж, ведь это будущее не так уж и далеко».
